ESC. 11 DE. 11 "Pedro Goyena": 2020-09-27

¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana, les propongo continuar trabajando con el texto de Saki, nos estamos acercando a las últimas actividades, así que seguiremos analizando y escribiendo. Las tareas las encontrarán en el cuadernillo “Estudiar y aprender en casa- Fascículo 4”, páginas 17 y 18, se las envío también en formato digital.
Les pido que vayan completando las tareas, y las envíen por mail el día viernes.
Cualquier duda o consulta, no duden en escribirme o preguntar lo que necesiten en las clases de Meet.
¡Que tengan una hermosa semana!
Los quiero Mucho
Profe Belén

ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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2º Grado - Semana del 28/09

¡HOLA SEGUNDO! ¿CÓMO ESTÁN?

LES DEJO LAS ACTIVIDADES QUE VAMOS A HACER ESTA SEMANA.

MATEMÁTICA:
- VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.
- CUADERNILLO “ESTUDIAR Y APRENDER EN CASA” REALIZÁ LAS PÁGINAS 10 Y 11.
- LIBRO “LOS MATEMÁTICOS 2” REALIZÁ LAS PÁGINAS 68 Y 69.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
¡EMPEZAMOS A LEER “CAPERUCITA ROJA”!
PEDÍ AYUDA EN CASA PARA LEER EL CUENTO. PUEDEN HACERLO POR PARTES (UN RATITO CADA DÍA). BUSQUEN UN MOMENTO TRANQUILO PARA PODER DISFRUTAR DE LA HISTORIA Y LOS DIBUJOS.
TAMBIÉN ES IMPORTANTE QUE LEAN ALGUNA PARTE SOLOS Y SOLAS, SOBRE TODO CUANDO ESTÁN LAS LETRAS EN MAYÚSCULA.

CUADERNILLO “ESTUDIAR Y APRENDER EN CASA”:
-REALICEN EL PUNTO N° 1,2 Y 3 DE LA PÁGINA 13.
-PUNTO N° 6 DE LA PÁGINA 14 Y LA PÁGINA 15 COMPLETA.

COMPLETEN EL CALENDARIO DEL MES DE SEPTIEMBRE CON LAS FECHAS IMPORTANTES DEL MES.

¡NOS VEMOS EN LA SEMANA VIRTUALMENTE!

SEÑO ANA

4° Grado - Semana del 28/09

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS
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ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
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ACTIVIDAD DE CIENCIAS NATURALES
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7° GRADO - Matemáticas y Cs. Naturales - Semana del 28/09

¡Hola chic@s! ¿Cómo están? Espero que estén bien, en casa, cuidándose. Bueno, esta semana vamos a retomar las diferentes estrategias para comparar fracciones y obtener fracciones equivalente a partir de una fracción dada.
Recuerden que cualquier duda, consulta o comentario sobre las actividades, me pueden escribir al mail o preguntarme en las clases MEET.
Las tareas que vayan realizando, envíenlas al mail del grado. No dejen pasar el tiempo que después se acumulan muchas, ok?
Les mando un beso grande
L@s quiero mucho.
Profe María Inés

· Trabajamos en el libro de Matemática
Fracciones, partes y enteros – Páginas 61 y 62.

CS. NATURALES
Materiales particulares. Biomateriales

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Todas las tareas resueltas enviarlas al mail del grado
Septimogradoescuela11de11@gmail.com

6° GRADO - Matemáticas y Cs. Naturales - Semana del 28/09

¡Hola chic@s! ¿Cómo están? Espero que estén bien, en casa, cuidándose.

MATEMÁTICAS

Bueno, esta semana vamos a retomar las diferentes estrategias para comparar fracciones y obtener fracciones equivalente a partir de una fracción dada.

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CS. NATURALES
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Recuerden que cualquier duda, consulta o comentario sobre las actividades, me pueden escribir al mail o preguntarme en las clases MEET.
Las tareas que vayan realizando, envíenlas al mail del grado
Les mando un beso grande
L@s quiero mucho.
Profe María Inés

RESPUESTAS DE LA SEMANA ANTERIOR

7º Grado - Prácticas del Lenguaje (Semana del 28/09)

¡Muy buenos días chicas y chicos!

ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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3º Grado - Semana del 28/09

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICA

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ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
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ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO

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1º Grado - Semana del 28/09

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lunes, 28 de septiembre de 2020

Derecho a jugar

5º Grado - Actividades de INGLÉS (Semana del 28/09)

Hello, children!!! How are you doing?

Espero que hayan podido trabajar con las actividades de la semana pasada. Les envío ahora dos juegos relacionados con los negocios de la ciudad y los objetos o productos que se pueden comprar en cada uno de ellos.¡ A aprender y disfrutar! Se corrigen en línea.

https://elt.oup.com/student/newtreetops/level5/games/unit4_game1?cc=us&selLanguage=en

https://wordwall.net/resource/972770/shops

¡Hasta la próxima clase!

Take care

Carolina

6º Grado - Actividades de INGLÉS (Semana del 28/09)

Hello, children! How are you doing?
Les mando esta semana algunos juegos para seguir practicando lo que les envíe la semana pasada acerca de preguntas sobre posesiones. ¡Buena suerte! Se corrigen en línea.

https://wordwall.net/resource/822574/have-got-has-got

https://wordwall.net/resource/759465/angielski/questions-have-you-got-has-she-got

Take care,
Carolina

4°, 5º, 6° y 7° Grado - Actividad de PLÁSTICA (Semana del 28/09)

Hola Chic@s!!!!Asi quedaron los trabajos que hice con ustedes en la clase virtual , los recorte por el contorno y me decidi por un fondo negro , ustedes elijan el color que mas les guste para su obra , mandeeeen las fotoooooos ,VAMOS!!!!, que se viene la expo del" Retrato dia de la Primavera"

1º, 2º y 3º Grado - Actividades de Ed. PLÁSTICA (Semana del 28/09)

Hola chic@s Bueno llegamos al MIEDOOOOO Buuuuuu!!!! tienen que hacer una cara con el gesto de miedo o susto , lo van a hacer con negro sobre hoja blanca o con blanco sobre hoja negra , nada de color .Pueden usar la técnica y el material que quieran Subo imágenes y un video para que tomen de ejemplo, no para copiar .

Manos a la obra

1º y 2° Grado - Actividades de INGLÉS (Semana del 28/09)

1º GRADO
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2º GRADO

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1º, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° Y 7° Grado - Actividades de TECNOLOGÍA (Semana del 28/09)

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DESCARGAR ACTIVIDAD PARA 3° GRADO

DESCARGAR ACTIVIDAD PARA 4° GRADO

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DESCARGAR ACTIVIDAD PARA 6° GRADO

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7º Grado - Actividades de INGLÉS (Semana del 28/09)

Hello, children! How are you?
Les envío algunos juegos para seguir practicando sobre acciones habituales y acciones que hacemos en este momento. Se corrigen en línea. ¡A disfrutar!

https://wordwall.net/resource/4229669/english/now-or-regularly

https://wordwall.net/resource/1847782/present-continuous-present-simple-kids

Take care!
Carolina

3º y 4º Grado - Actividad de INGLÉS (Semana del 28/09)

Hello Students!

Esta semana les propongo algo diferente

Van a elegir en cosa alguna food que les guste y otra que no

I like and I don´t like.... y los invito a sacarse una foto o a filmar un mini video. Para que sea divertido pueden grabar con filtros de Instagram, snapchat, facebook o alguna aplicación que tenga su familia en el celu! Les dejo mi video para que vean y se animen a sorprenderme con diferentes caras!

KISSES!!!

Miss Valeria

6º y 7º Grado - Actividad de ED. FÍSICA (Semana del 28/09)

ORIENTACION 2 PARTE

1- ¿Qué es la orientación deportiva?
Es un deporte en el cual los corredores visitan a un número de puntos marcados en un mapa, denominados controles, en cada control hay una baliza que nos indica que estamos en el lugar correcto. Debemos hacerlo en el menor tiempo posible, ayudados solo por el mapa y una brújula. Les comparto un video para que puedan ver cómo se desarrolla esta actividad en la naturaleza.

2. Vamos a comenzar a practicarlo, realizándolo en nuestras casas, solamente utilizaremos el mapa y para registrar que hemos pasado por los puestos de control utilizaremos una planilla de control, en la cual anotaremos el emoticón de la baliza que corresponda, no se olviden de anotar el tiempo de salida y llegada. Les dejo un video con la propuesta para jugar en casa

3.Una vez que terminaron de jugar me cuentan que les pareció.
¿Te gusto la propuesta?
¿Te gustaría practicarlo en la escuela o hacer una salida y jugarlo en el parque?
¿Le agregaste alguna variante nueva al juego, inventada por vos o junto con tu familia?

4º y 5º Grado - Actividad de ED. FÍSICA (Semana del 28/09)

LANZAMIENTOS.

En esta propuesta vamos a empezar a lanzar en casa, para ello les propongo construir, con papel de diario, cinta adhesiva o pegamento y un marcador, una figura de ustedes mismos con la ayuda de algún familiar para luego realizar diferentes desafíos de lanzamientos. Acá les dejo un modelo de cómo debe ser la figura.

Ahora una vez que se dibujaron deben pegarlo en la pared y con 3 pelotitas realizadas también con papel y cinta deberán lanzar colocándose a una distancia a 2 metros de la figura.
Le propongo diferentes desafíos.
1- Apuntar entre las piernas.
2- Pegarle en las manos.
3- Pegarle en la cabeza.
Luego de jugar responder las siguientes preguntas:
1. ¿En los tres desafíos propuestos lanzaste de la misma manera? (entre las piernas, manos y cabeza).
2. ¿Crees que en los diferentes deportes y juegos se lanza siempre de la misma forma?
3. ¿Qué otras formas de lanzar se te ocurren?