7º GRADO (actividad semana del 25 al 27/03)

¡Buenos días a mis alumnos y alumnas de sexto!

 Les dejo a continuación el material con el cual van a trabajar esta semana:

7MOACTIVIDAD-24al27


 Saludos y cuídense!

6º GRADO (actividad semana del 25 al 27/03)

¡Buenos días a mis alumnos y alumnas de sexto!

En todas las actividades habrá un documento que es para copiar en la carpeta, también lo pueden imprimir y pegar, en tal caso deben descargarlo.

 Les dejo a continuación el material con el cual van a trabajar esta semana:

6TOACTIVIDAD-24al27

 ¡Saludos y cuídense!

Inglés 1º Grado

Seguimos trabajando desde casa....

Animales 1

Animales 2

24 DE MARZO

PRIMER CICLO (actividad 24 de marzo)

Para los pequeños y pequeñas de la escuela:

Hola a todos y todas!!! 

Esperamos que se encuentren bien y en casa…

 El 24 de marzo es un día muy importante para nuestro país… por eso les proponemos a los chicos y chicas de primero, segundo y tercer grado esta actividad para hacer en familia

Descargar la actividad:

24 de Marzo - actividad

Videos que acompañan a la actividad

Un elefante ocupa mucho espacio

Zamba en la Casa Rosada

¡Manos a la obra!

5º GRADO (actividad Ciencias Sociales)

“Sigamos trabajando” 

En el área de Ciencias Sociales, pero esta vez con el bloque: “Revoluciones”.

Como ya habíamos empezado, en el aula, el trabajo con la Revolución Industrial, la actividad a realizar será en base a este contenido. 

Luego de ver el video, responder:

Video: ¿Qué fue la revolución? Duración 5:12 minutos (Videos educativos para niños)

1) ¿Aproximadamente en qué año comienza la revolución industrial? ¿Qué siglo era? ¿En qué país se inició?

2) ¿Por qué fue una revolución?

3) ¿En qué industria se dieron las innovaciones más importantes?

4) ¿En esa época ya éramos un país libre? ¿Quiénes nos gobernaban?

5) ¿Qué personajes importantes de nuestra historia no habían nacido todavía en los comienzos de esta revolución?

6) En Europa… ¿En qué trabajaba la mayoría de la población?

7) ¿Qué empleaban para trabajar la tierra?

8) ¿Dónde se originó la revolución?

9) ¿Cuál era el problema en la producción antes de la revolución?

10) ¿Cuál fue uno de los cambios más importantes en la época?

11) ¿A través de que material se obtenía la fuerza del vapor para mover las máquinas?

12) ¿A qué otros países se extendieron esas transformaciones?

13) ¿Qué otras industrias se fueron desarrollando con la introducción de las máquinas?

14) ¿En qué año se descubre cómo utilizar nuevas fuentes de energía? ¿Cuáles?

15) ¿Cómo se llamó este nuevo proceso?

Con tranquilidad y entusiasmo a seguir trabajando…    

¡¡¡Hasta la próxima actividad!!! Seño Ale

2º GRADO (actividad de Matemática)

¡Buenas tardes, chicos y chicas de segundo!
Para los que no llegaron a ir a la librería a buscar las actividades de matemática se las compartimos por acá:

Matemática 2º grado


¡¡¡Manos a la obra!!!

5º GRADO (actividad semana del 25 al 27/03)

¡¡¡Hola chicos!!!    

¡¡¡Espero estén todos muy bien!!! y trabajando con las consignas que entregué y que seguiré enviando.  

  

Como todos saben no nos podemos encontrar diariamente en la escuela por el virus que está afectando a todo el mundo (por eso por favor cuídense mucho y entre todos en casa), y como hasta el momento seguiremos en contacto y con las actividades a través del blog de la escuela.

Hoy las actividades que les propongo son para recordar la efeméride del 24 de marzo

A trabajar!!!

La página que pueden consultar donde van a encontrar fácilmente las respuestas es:

- Cuadernillo Primaria – Ministerio de Educación de la Nación (Educación y Memoria; Actividades para las escuelas primarias).

Dentro de esta página como la temática desarrollada es bastante extensa (aunque interesante para aprender) les sugiero que lean los bloques mencionados como “La cultura y la censura”, “¿Qué fue el terrorismo de Estado”, “¿Qué es el golpe?”.

Responder:

1) ¿Cuántos años se cumplen este 24 de marzo del último golpe de Estado en nuestro país?

2) ¿En qué año se produjo el golpe de Estado?

3) ¿Qué nombre recibió esta efeméride?

4) ¿Cómo llamaron los golpistas a su gobierno?

5) ¿Por quiénes estuvo integrado el gobierno de facto?

6) ¿Quién fue la presidente derrocada en esa época?

7) ¿Qué fue el terrorismo de Estado?

8) ¿A quiénes se llamaron subversivos?

9) ¿Cuál era el modo en que los militares buscaban controlar las maneras de pensar de las personas?

10) Las listas negras ¿Qué prohibieron? Citar algún ejemplo

   Seguiremos en contacto, repasando y aprendiendo juntos (y con la ayuda de los papás también)

¡¡¡¡Gracias a las familias por el apoyo!!!!

Hasta la próxima actividad

       Besos Seño Ale